Il consolidamento di un’educazione di qualità per tutta la vita, la preparazione dei docenti e il ruolo degli educatori nella società della conoscenza, le tecnologie dell’informazione e la comunicazione, la relazione scuola, famiglia, comunità e l’educazione estetica e artistica, sono stati alcuni dei temi nell’agenda di circa 200 delegati che da martedì 20 e sino ad oggi sono riuniti in Cuba nel 1º Seminario Internazionale della Scuola Media Per una Scuola Inclusiva.
Con il proposito di diventare una piattaforma per lo scambio di esperienze nel perfezionamento dell’educazione a questo livello, l’incontro ha convocato nel Palazzo delle Convenzioni specialisti d’Angola, Messico, Ecuador, Brasile,
Colombia, El Salvador, Puerto Rico, Stati Uniti, Santa Lucía, Guinea Equatoriale e Panama, il paese con la delegazione più numerosa.
Cuba è giunta alla realizzazione di questo incontro, che si svolge per la prima volta, con l’iscrizione di 359 507 studenti in 1180 centri a questo livello scolastico e una concezione basata nello sviluppo di un pensiero scientifico investigativo corrispondente agli ideali patriottici, civici e umanisti della società socialista.
Il programma del seminario che ha contato con corsi precedenti e simposi, conterà nella giornata di oggi sui dibattiti, Per un’Educazione Inclusiva, Equa e di Qualità, e Il Contributo delle Scuole Associate alla UNESCO in Cuba, allo sviluppo sostenibile.
L’incontro è stato organizzato dal Ministero d’Educazione di Cuba e conta tra gli altri auspici su quello del Fondo delle Nazioni Unite per l’Infanzia e l’Organizzazione delle Nazioni Unite per l’Educazione, la Scienza e la Cultura. ( Traduzione GM - Granma Int.)
